Balades botaniques
en Pays d’Aix

L’Ecole Buissonnière propose des sorties botaniques pour apprendre à identifier et utiliser les plantes comestibles et médicinales méditerranéennes.

Pour l’avoir éprouvé par moi-même, c’est par les balades sur le terrain que l’on apprend le plus vite et le plus efficacement.

Etre accompagné·e par quelqu’un qui puisse vous guider est le meilleur moyen de progresser et de prendre confiance en vous pour devenir rapidement autonome dans la cueillette et l’utilisation des plantes sauvages.

Pour qui ?

Les balades que je vous propose sont faciles d’accès, peu dénivelées et courtes en terme de distance : le botaniste a un rythme plus proche de l’escargot que du randonneur !

Il y a tant de choses à voir juste sous nos pieds !

Une approche différente des balades traditionnelles pour approfondir une plante ou un arbre sous tous ses aspects.

Quels ont été ses usages, que sont-ils devenus ? Quelles traces ces végétaux ont-ils laissé dans les arts, les sciences, la mémoire collective, quelle symbolique y est encore rattachée ? Comment le Cyprès ou la Lavande ont façonné le paysage de notre territoire ? Autant de questions passionnantes que nous nous posons au cours d’une balade culturelle qui mêle botanique, histoire, thérapeutique, symbolique, arts… en un mot : ethnobotanique !

Je fais découvrir la flore, de la plus modeste à la plus sauvage, aux classes du CP à la terminale. Le temps d’une expédition buissonnière, les élèves seront invités à apprivoiser les plantes – leur forme et leurs propriétés (culinaires, médicinales, tinctoriales) premier pas vers la protection de l’environnement.

Pour les cycles 2 et 3, mon objectif est de leur faire découvrir que leur environnement proche est riche d’une flore aux mille usages à travers des ateliers construits sur une à deux séances, sur le terrain puis en salle.

Ces ateliers mêlant observations sensorielles, jeu, cueillette, patience, travail d’équipe, soin et créativité, permettent aux enfants de s’approprier la plante et ses usages. Par ailleurs les élèves s’inscrivent aussi dans une
démarche scientifique par l’observation et l’usage de la loupe, l’emploi d’un vocabulaire descriptif spécifique, la réalisation d’un herbier.

Pour en savoir plus, n’hésitez pas à demander ma plaquette !

Pour les lycéens, curieux de connaître la biodiversité de leur établissement, des collines ou des parcs naturels, je propose directement des sorties « sur le terrain ». J’aborde avec eux les enjeux actuels de l’herboristerie et de l’ethnobotanique en leur racontant quels liens notre société entretient avec les plantes qui l’entourent.

Tarifs : j’établis un devis en fonction de votre demande.

Bon à savoir : les prix sont dégressifs en fonction du nombre de classes demandées car je peux mutualiser une partie du temps de préparation.
De même vous pouvez envisager de faire intervenir vos « élèves buissonniers » auprès de leurs camarades pour qu’ils partagent leurs connaissances !